Fadderprojekten

Fadderprojekten vänder sig till familjer som lever under fattiga förhållanden och inte har möjlighet att låta sina barn gå i skola, eller till hälsokliniken om det behövs. Familjer som saknar tillgång till rent vatten och inte har råd att köpa näringsrik mat och annat som ett barn behöver för att växa och må bra. Projekten startas i områden där fattigdomen är utbredd och alla familjer som bor i området är välkomna att delta. Målet är att nå en långsiktig utveckling i hela området.

Redan när ett nytt projekt startas finns en tydlig plan för att efter tio till tjugo års stöd överlämna projektet till familjerna. Att stärka familjerna och ge dem kunskap och kapacitet att själva driva arbetet vidare är grundläggande för att nå en hållbar utveckling.

Lokal förankring

Den lokala förankringen och familjernas eget deltagande är avgörande för att projektet ska lyckas nå förändring och innan ett projekt startas undersöks att familjerna vill ha en aktiv roll i projektets arbete. Familjerna bjuds in till diskussion kring vilka behov som finns och vad som behöver göras för att möta behoven. De mest utsatta familjerna erbjuds extra stöd genom fadderskapet, men alla i området får ta del av projektets insatser, till exempel genom de satsningar som görs på hälsokliniker och skolor.

Så drivs fadderprojektet

Familjerna som bor i området väljer en styrelse för projektet. Det innebär att insatserna utformas på plats, i direkt samråd med de människor som är berörda. Det är extra viktigt att barn och ungdomar är med och påverkar, därför deltar de vanligtvis i styrelsen eller så bildar de en egen styrelse som särskilt ska lyfta fram ungas tankar och behov.

Familjerna får sedan stöd av utbildad personal som tillsammans med familjerna undersöker vilka insatser som behövs, både för det enskilda barnet och familjen och för det omgivande samhällets utveckling. Personalen och familjerna genomför tillsammans insatserna och följer upp och utvärderar resultatet.

För att identifiera vilka behov som finns och för att komplettera det som redan görs samarbetar projektet också med andra organisationer och med myndigheter på lokal och regional nivå. För att nå en långsiktigt hållbar utveckling är det till exempel viktigt att myndigheterna tar ansvar för att det finns personal vid skolor och hälsokliniker. Myndighetspersonal kan också bjudas in till olika utbildningar, till exempel om hur man kan arbeta för att skapa barnvänligare skolor eller hur hälsokliniker kan göras mer tillgängliga för ungdomar.