Vårt arbete
Barnfonden arbetar tillsammans med barn och deras familjer för att förbättra utbildning, hälsovård och möjligheten till försörjning. På så sätt skapar vi tillsammans en bättre framtid – både för det enskilda barnet och för det omgivande samhället.
Barnfonden stödjer lokala fadderprojekt i 25 länder i Afrika, Asien och Latinamerika.
Här kan du läsa om de länder vi arbetar i >>
Utbildning, hälsa och försörjning
Hur behoven ser ut och vilken typ av insatser som behövs varierar mellan och inom länderna vi arbetar i. Familjerna är därför själva med och beslutar vad som ska göras för att förbättra situationen i just deras lokalsamhälle och för deras barn.
De viktigaste arbetsområdena är utbildning, hälsa och försörjning. Det kan handla om att bygga en skola i ett område där ingen skola finns eller om att skapa barnvänliga skolor med en stimulerande miljö och utbildade lärare som låter barnen själva vara delaktiga och påverka. Eller om att starta små skolbibliotek med spännande böcker som får barnen att känna glädjen i att lära sig läsa.
Hälsoinsatser kan handla om att erbjuda regelbundna hälsokontroller och vaccinationer, eller om att sprida kunskap om vanliga sjukdomar. För att föräldrarna på sikt ska ha möjlighet att själva ge sina barn det de behöver, och för att ungdomar ska ha en chans att få jobb och skapa sig en bättre framtid, behövs nya försörjningsmöjligheter. Beroende på vilka förutsättningar och behov som finns i området kan det till exempel handla om utbildning i nya jordbruksmetoder, yrkesutbildningar eller mikrolån för att starta egen verksamhet.
Läs mer om våra arbetsområden: utbildning, hälsa och försörjning >>
Barnen i fokus
I allt vårt arbete är barnen i fokus. Vi vill vara med och skapa ett samhälle som respekterar och lyssnar på barnen, ett samhälle som värnar om barnens värde och rättigheter. Det handlar om att alltid lyssna på barns och ungas egna tankar om vad som är viktigt och vad som behöver förändras för att de ska få det bättre. I fadderprojekten och i skolor handlar det bland annat om att starta ungdomsgrupper och elevråd för att barnen ska kunna vara med och påverka. På regional och nationell nivå samarbetar vi med andra barnrättsorganisationer för att få regeringar och myndigheter att följa de konventioner de skrivit under.
Familjerna ska driva fadderprojektet vidare
Redan när ett nytt fadderprojekt startas finns en tydlig plan för att familjerna efter tio till tjugo års stöd ska kunna ta över projektet. Att stärka familjerna och ge dem kunskap och kapacitet att själva driva arbetet vidare är grundläggande för att nå en hållbar utveckling.
